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温州亚恒教育
感统指导师培训
  • 适合对象:
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  • 班  型:
    全日制
  • 班级班制:
    大班
  • 课程课时:
    请咨询
  • 开课日期:
    长期
  • 上课地点:
    温州瓯海校区 查看地图
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课程介绍

感统指导师

感觉统合训练的基本理论指出,由于孩子处于生长发育期,大脑具有很强的发展性和可塑性,运用感统器材设施及游戏课程为孩子提供前庭、本体觉和皮肤接触等感觉运动刺激,能促进大脑对各种信息刺激的组合和统一,最终可以促进大脑功能的改善,提高孩子的认知加工水平、行为和反应能力,为复杂的学习和社交能力的发生、发展创造前提条件。亚恒教育面向全国专业感统机构教师、特殊教育学校教师、学前教育早期教育院校教师以及早教幼教教育从业者,组织了本次感觉统合训练师培训研修班,侧重于对感觉统合训练理论知识学习,及感觉统合教学方法应用,提高教师感觉统合训练能力及感统测评规范技巧的培训课程。

学习对象

1、想开设感统会所的投资人或者园长

2、有进一步学习需求的感统训练师

课程模块

感统理论部分

**模块:感觉统合理论概论

1、什么是感觉统合

2、感觉统合输入理论

3、了解儿童发展关键期

4、重视感觉统合训练的早期干预

第二模块:感觉统合失常的表现与分析

1、感觉统合失常的具体表现

2、感觉统合失常的理论分析

3、感觉统合与神经系统功能

感觉统合的实践部分

第三模块:感觉统合测评方法

1、感觉统合评定量表来源与简介

2、儿童感觉统合失常的测查指导

3、儿童感觉统合失调的测查指

第四模块:感觉统合训练的管理与规章制度

1、感觉统合训练室的管理

2、儿童感觉统训练家长须知

3、儿童感觉统合训练学生须知

4、感觉统合训练中应该注意的有关问题

5、训练总结、评价与指导

6、对感觉统合训练的评价

第五模块:感觉统合训练教具的作用与训练方法

1、感觉统合训练教具的作用

2、感觉统合训练教具的使用方法

3、感觉统合训练方法

4、逻辑思维推理训练

第六模块:感觉统合训练计划的制定及课程安排

1、1至3岁宝宝感统课如何制定及操作

2、3岁以上小朋友感统课如何制定及操作

3、如何上好特殊孩子的感统课程

第七模块:感觉统合失调案例的讨论分析

第八模块:感统训练会所的筹建指导及家长工作指导

第九模块:国际注册感统教育指导师理论和实操考试

深圳亚恒文化传播有限公司是近年来在早期教育领域兴起的专业培训和咨询机构,是中国教育学会"十二五课题"研究单位,北京师范大学科技园入园企业,是国际早期教育协会(ACEI)中国区的认证考试中心,北京师范大学老教授协会**战略合作伙伴,是中国儿童歌舞学会专家技术支持单位,获国家人力资源和社会保障部授权培训点。

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